Останні фотографії До фотогалереї >
Останні новини Переглянути всі >
Звіт директора НВК «Оболонь» перед громадськістю за підсумками 2019-2020 навчального року
Форма проведення: онлайн-конференція (відповідно до наказу управління освіти Оболонської районної в місті Києві державної адміністрації від 16.03.2020 № 202 «Про посилення обмежувальних заходів щодо попередження розповсюдження короновірусу COVID-19»), який розміщений на сайті НВК 20.06.2020 р.
Згідно з наказом МОН України від 23.03.2005 № 178 “Про запровадження звітування керівників дошкільних, загальноосвітніх та професійно — технічних навчальних закладів перед педагогічним колективом та громадськістю” я, як директор НВК «Оболонь» звітую перед вчителями, батьками, громадськістю про свою діяльність протягом 2019-2020 навчального року.
Мета: проаналізувати роль директора у підвищенні рівня організації освітнього процесу, впровадженні новітніх освітніх технологій в роботу НВК, організації різних форм позаурочної роботи, зміцненні та модернізації матеріально – технічної бази, утвердження відкритої державно-громадської…
Список з української літератури: що читати влітку учням 5-11 класів (За рекомендацією МОН)
5 клас
Легенди:
«Про зоряний Віз», «Чому пес живе коло людини?», «Берегиня» (за С. Плачиндою), «Дажбог», «Неопалима купина» (за Є. Шморгуном), «Як виникли Карпати»,«Чому в морі є перли і мушлі».
Народні перекази:
«Прийом у запорожців», «Про правду і кривду», «Мудра дівчина», «Ох»,«Летючий корабель».
Літературні казки:
Іван ФРАНКО. «Фарбований Лис»,
Василь КОРОЛІВ-СТАРИЙ. «Хуха-Моховинка»,
Василь СИМОНЕНКО. «Цар Плаксій та Лоскотон»,
Галина МАЛИК. «Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії».
Загадки:
Леонід ГЛІБОВ. «Химерний, маленький…», «Що за птиця?», «Хто вона?», «Хто розмовляє?», «Хто сестра і брат?».
Літописні оповіді:
«Три брати…
Слово директора
Гімназія «Оболонь». Міцні знання. Інтелектуальний розвиток. Вихованість. Самовдосконалення.
Гімназія «Оболонь» - це навчальний заклад, в якому:
Учні отримують міцні знання з навчальних предметів, вміють креативно мислити та розв’язувати нестандартні завдання на уроках та позаурочний час.
Вчителі шляхом впровадження інноваційних технологій у навчально-виховний процес розвивають інтелектуальну та академічну обдарованість учнів, створюють умови, за яких кожен учень може самовдосконалюватися.
Батьки стають співорганізаторами та активними учасниками навчально-виховного процесу.
Зубченко Тетяна Миколаївна